Pemanfaatan Media Internet Dalam Tes Bahasa Asing dan Penerjemahan Abstrak KTI untuk Meningkatkan Mutu Calon Lulusan Unived Bengkulu
Keywords:
Internet, TeachersAbstract
Untuk menjadi mahasiswa yang berkualitas dan profesional, mahasiswa di permahasiswaan tinngi diharuskan memiliki berbagai keterampilan untuk menunjang kegiatan belajar. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan keterampilan penguasaan internet oleh mahasiswa di universitas Dehasen Bengkulu untuk memudahkan pencarian sumber belajar bahasa Inggris dan mengenalkan dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. Hasil diperoleh; 1.) Peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar bahasa Inggris yang bervariasi. 2.) Peserta mampu mengidentifikasi dan memperdalam pengetahuan tentang situs pendukung dalam belajar bahasa Inggris. 3.) Tersedianya 1 handout pelatihan pemanfaatan internet untuk memvariasikan sumber daya bahasa Inggris untuk meningkatkan kinerja mahasiswa. 4.) Peserta memiliki pengetahuan dalam memanfaatkan internet untuk memvariasikan sumber belajar bahasa Inggris sebagaimana dibuktikan dengan perbandingan hasil akhir pelatihan dengan pengetahuan awal peserta. nilai rata-rata uji teori telah meningkat sebesar 80-49 = 31. Sedangkan rata-rata skor tes latihan juga meningkat sebesar 77 - 48 = 29. Ini membuktikan bahwa pelatihan ini berhasil dilaksanakan untuk meningkatkan kinerja mahasiswa dalam menggunakan internet sebagai sumber belajar.
Kata kunci: Internet, sumber Ajar, Kinerja Mahasiswa
Downloads
References
Henry & Perceval, Elington, Fred. 1984. A Handbook of Educational technology. London: Kogan Page Ltd. Pentoville Road.
Nurhadiyanto. 2015. Pengaruh Manajemen Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Bahasa Inggris Sebagai Variabel Moderasi Di AMIK Cipta Darma Surakarta. Among Makarti Vol.8 No.15, Juli 2015.
Redhana, I Wayan. 2003. Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Dengan Strategi Pemecahan Masalah. Jurnal Pendidikandan Pengajaran XXXVI. II: 11-21.
Permana, E. P., Mujiwati, E. S., Sahari, S., Santi, N. N., Damariswara, R., Mukmin, B. A., … Saidah, K. (2017). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Mahasiswa Sekolah Dasar Pada Anggota Gugus 1 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri. Ppm, 1(1), 52–68. Retrieved from http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/
Rumpagaporn, Methinee Wongwanich and I Gusti Ngurah Darmawan. 2007. Students’ Critical Thinking Sskills in a Thai ICT Schools Pilot Project. International EducationJournal, 2007, 8(2), 125-132. ISSN 1443-1475 © 2007 Shannon Research Press.http://iej.com.au 125.
Sukarta , I Nyoman, S.Pd., M.Si, dkk. 2012. Pelatihan Pembelajaran Inovatif Bagi Mahasiswa-Mahasiswa Di Smp Negeri 2 Kubu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Vol.1 Juli 2012. ISSN: 1410-4369.
Suyanto, Asep &Herman. 2007. Web Design Theory and Practices, Yogyakarta: Andi offset.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Eli Diana, Lina Sembiring, Dhanu Putra, Yohana Wilis, Nanda Karunia Yayuk Utami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png?updatedAt=1786357491332)
